Los anglosajones utilizan el término classroom managment para referirse al conjunto de estrategias que utiliza un profesor en su aula de forma que el proceso de enseñanza-aprendizaje fluya con la máxima naturalidad y eficacia. Estas estrategias van desde las reglas en el aula y sus consecuencias, hasta la distribución de mesas y materiales, y todo lo que tenga que ver con la organización y las rutinas o la falta de éstas. Tengo comprobado que una buena reflexión a este respecto facilita el comportamiento apropiado de los alumnos y por tanto mejora el rendimiento a lo largo del curso. Aquí dejo una presentación que trata este aspecto en gran profundidad. A mí me funciona muy bien leer o ver algún vídeo sobre el tema de vez en cuando para contar con nuevas ideas o actualizar las antiguas.
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